23 січня 2026 року відбулося спільне засідання циклової комісії викладачів педагогіки, психології та методик дошкільної освіти, циклової комісії викладачів психолого-педагогічних дисциплін і методик початкової освіти, присвячене підбиттю підсумків роботи за І семестр 2025/2026 навчального року, за участі в.о. директора коледжу Вікторії Дронь та завідувачки навчально-методичного кабінету Тетяни Фесенко.
Гуртківці «Бітрейт» з глибокою вдячністю згадують Валерія Володимировича як наставника, який надихав, підтримував і вчив не боятися мріяти та творити.
У цей день організовують та проводять тематичні заходи, присвячені ідеї єдності українських земель, історичному значенню Акту Злуки та спільним цінностям українського народу.
Про силу мистецтва та його дивовижні властивості перетворювати душу й настрій людини знають усі.
19.01.2026 року відбулося планове засідання викладачів циклової комісії загальнотехнічних дисциплін та технологій з методиками викладання.
19 січня 2026 року відбувся захід для викладачів коледжу, присвячений темі «Чинники вдосконалення навчально-методичного забезпечення»
Влітку студенти ОПП Початкова освіта, Дошкільна освіта, Середня освіта (Трудове навчання та технології), Середня освіта (Фізична культура) активно долучилися до виконання обов’язків загонових вожатих, керівників творчих гуртів у дитячому таборі «Шоколад»
На черговому засіданні педагогічної ради, що відбулося 16 січня 2026 року під головуванням в.о. директора Вікторії Дронь, педагогічний колектив коледжу обговорював традиційні для цього періоду навчального року питання.
Систематичне й системне удосконалення теоретичних знань і практичних навичок є визначальним чинником професійної діяльності педагогічних працівників. Іншими словами, педагог навчається впродовж життя й не має зупинятися в цьому процесі, аби бути в контексті освітніх змін і відповідати потребам сучасної освіти в ефективному надавачеві якісних освітніх послуг.
Тренінг «Перша психологічна допомога студентам при гострих станах», проведений практичним психологом коледжу Юлією Кандіною, мав на меті ознайомити педагогічних працівників через практичні вправи й конкретні ситуативні кейси із способами вирішення складних психологічних ситуацій, що можуть виникати під час навчання.