Систематичне й системне удосконалення теоретичних знань і практичних навичок є визначальним чинником професійної діяльності педагогічних працівників. Іншими словами, педагог навчається впродовж життя й не має зупинятися в цьому процесі, аби бути в контексті освітніх змін і відповідати потребам сучасної освіти в ефективному надавачеві якісних освітніх послуг.
Такий підхід сповідує педагогічний колектив коледжу, а тому систематично працює над підвищенням професійної майстерності.
- Науково й водночас творчо підходити до оцінювання результатів навчання здобувачів освіти;
- складати ефективні різнорівневі тестові завдання для контролю й оцінювання знань студентів;
- ураховувати професійний контекст підготовки здобувачів освіти в процесі оцінювання;
- зробити оцінювання максимально прозорим, релевантним вимогам академічної доброчесності, –
ці та інші питання опрацьовували під керівництвом заступника директора з навчально-методичної роботи Оксани Мельничук у ході воркшопу «Засоби забезпечення контролю й оцінювання результатів навчання здобувачів освіти».
«Доступно, конкретно, актуально», – так схарактеризували інтенсив педагоги, які брали в ньому участь й отримали важливі рекомендації для подальшої роботи.
